保護者の皆さまへのページです。渋谷でファッションネイル・メイク・英語の知識を学びながら、大学卒業資格を取得。

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保護者の皆さまへ PARENTS

BLEAは電話勧誘をしません!少子化時代の学校営業

進路決定の際に学校の資料請求をすると、入学勧誘電話をしてくる学校があると思います。
しかしBLEAでは、入学勧誘電話を一切行っておりません。
電話勧誘してしまうと、進路を迷っている本人の
正しい学校選びの妨げになってしまうと考えているからです。

現在は少子化が進み、全国にある専門学校や短期大学・大学など、
学校経営そのものが難しくなっています。
学生を勧誘するためだけに営業スタッフを雇用する学校も多数存在しますが、
在校生と接しない(入学後の在校生のサポートや、
卒業後の進路相談などをやらない)専任の営業スタッフが存在すると、
学生の「幸せ」よりも学生数を増やすことに力を入れてしまう事につながります。
BLEAにいるスタッフは全員、在校生の学校生活をサポートする職員と講師だけで、
入学勧誘をするためのスタッフ(営業スタッフ)は一人もいません。

また、学校選びにおいて、学校のスタッフから説明を受けるだけの
受動的な方法についても疑問があります。
現在では、インターネットなどを通じて、飲食店や電化製品などの口コミを確認することができます。
学校も同様で、学生が日常生活についてインターネットを通じて
コメントをしているケースが多く見受けられます。
本当に、「いい学校」かどうかは、インターネット等を利用し、
能動的に多面的な情報を集めるようにするべきだと考えます。
そして急ぐことなく、じっくり考えて、進学先を選んでください。

上記の理由から、BLEAの職員、講師がBLEAの在校生と卒業生のサポートに集中できるように、
また、私たちが営業スタッフにならないように、
BLEAでは電話勧誘を一切やらない方針を開校から貫いています。

毎年全国から自主的に情報を集めた積極的な学生がBLEAに集まり、
在学時だけではなく、卒業後も渋谷ファッション業界を中心にキャリアアップをしているこの環境に、
当校は自信を持っています。

経営方針

BLEAは在学中だけではなく卒業後のサポートも重要な教育環境の一部だと考えておりますので、
学校経営における拡大・拡張よりも、継続する事に重きを置いています。
目の前の限られた受講生と卒業生の為に、
教育環境の質を最大化することを運営・経営方針にしています。

創立以来、この考え方は変わりません。

学校説明会などでBLEAに初めて来校頂く際に、大きな校舎や校庭をイメージされている方が、
設備の簡素さに驚かれる場合があります。教育環境の質を第一に考えているBLEAは、
授業カリキュラムと講師陣にこそ力を入れているので、学生の成長と幸せに直結しない、
過剰な設備投資をしていません。

自主的で個性的な学生同士が出会い、切磋琢磨し、
学生の幸せを最優先に考えられる教職員がサポートする。
この環境を継続していく事が私達の使命だと考えております。

是非一度、ご息女の進学先としてご検討頂ければ幸いです。

学院長 高橋義夫

学生の「幸せ」を第一に考える

BLEAには、外見が個性的であっても、
将来の事を真剣に考えている入学生と保護者様が毎年多く集まっています。
BLEAには過去14年間に渡り、
御息女の学習環境を第一に考える保護者様に進学先として選ばれてきた実績があります。
学生時代に学ぶ資格や検定試験・専門技術はもちろんですが、
学校生活の中で一生付き合える仲間や先輩・後輩等の人脈を作り、
自身の人生に役立てて頂くことが本当の「幸せ」につながると考えています。
私どもは、学生の幸せを第一に考え、学校運営をしています。

子供達は学生時代に関わる「大人」から人生を学びます

学校生活の中で、学生は様々な講師と関わります。
BLEAには、SHIBUYA109元アパレルショップ店長や現役のスタイリスト・
バイヤー・デザイナー・ネイリスト・美容師など、
様々な分野で活躍している講師が指導にあたっています。(2014年3月現在で36名)
BLEAの授業は1クラス平均15名前後(最大でも30名程度)の学生で行っており、
技術指導の授業では1つのクラスに講師が2名以上で授業をしています。
これにより知識・技術習得において、
講師は学生一人ひとりを見て細かい部分まで指導することができる上、
講師と学生との接触頻度を高くできると考えており、
学生が社会人になってからの仕事内容を、経験者である講師から具体的に聞くことで
卒業後をイメージできるようになります。

また、BLEAは画一的な教育ではなく、
十人十色の個性的な学生を想定し、多様性ある講師陣を揃えています。
『一人』の優秀な講師がいても、『全て』の学生を成功に導く事はできないと考えています。
多様な価値観を持った学生達には、多様性のある複数の優秀な講師が必要です。
そんなBLEAの学習環境だからこそ、必ずメンターとも言える講師に出会えるはずです。

学生の集中力を最大化するカリキュラム

中高時代に、学校の授業を退屈に感じてしまった人でも、友人との会話や
放課後のショッピングでは時間を忘れてしまうくらい集中できた経験があると思いますが、
BLEAでは、学生の集中力がどのようにしたら授業に向かうのかを常に考えています。
具体的には、学生に憧れられるような方を講師として招くことや、
講師が働く現場に学生を引率するなどの工夫をしています。
モデルや渋谷ファッション業界の著名人の皆様に協力して頂いて実現している「渋谷ファッション学」も、
その取り組みの一つです。
また、BLEAで学び卒業をした後に渋谷ファッション業界に飛び込み、
講師として戻ってくる卒業生が多くいることも特徴の一つです。
自分が何を学びたかったか、どんな悩みを持っていたかを良く把握する卒業生が
現役の在学生を教えることは、学習の理解を深める意味で、とても重要だと考えています。

教職員一同誠意をもって対応します

学校に来て授業を受け、資格の取得や技術の修得に励む。
学生生活はこれだけではありません。
学生が日々の中で抱える悩みや相談など、
BLEA教職員は一つ一つに対して真剣に対応します。
教職員の何気ない一言でも、
学生に対しては人生を変えてしまうような発言になるとも考えています。
教壇に立つ講師・常駐の教職員一同、
細かなところまで誠意を持って学生の人生をサポートします。

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